Düş Mucitleri Anaokulları..
Çocukların oyun, gözlem ve araştırma yoluyla öğrendiği inancımızı yansıtır. Her çocuğa, fikir ve sorularla dolu, bireysel ve yetkin bir öğrenci olarak değer veriyoruz. Öğretmenlerimiz merakı ve sorgulamayı destekleyen açık uçlu, keşfetmeye yönelik davetler oluşturur. Düş Mucitleri Anaokulları, Reggio Yaklaşımından güçlü bir şekilde ilham almıştır ve öğretmenlerimiz, sınıflarımızın tüm kahramanlar için büyüme ve öğrenme yerleri olması için devam eden mesleki gelişime katılır.
Karşıyaka Anaokulları ve Çiğli Anaokulları Karşıyaka ve Çiğli ilçelerinde ikamet eden ailelerin ihtiyaçlarını karşılayan kurumlardır.
Düş Mucitleri; Karşıyaka Anaokulları içinde Reggio İlhamlı ve tamamen Fonksiyonel Beslenme anlayışı ile hizmet veren tek İki dilli okul olmanın haklı gururunu yaşamaktadır.
Düş Mucitler’inde
Eğitime Bakış Açımız Biraz Farklı… Nasıl mı?
“Çocukların öğrendikleri, öğretilenlerin otomatik bir sonucu olarak takip edilmez, daha ziyade büyük ölçüde çocukların kendi yaptıkları, etkinliklerinin ve meraklarımızın bir sonucu olarak ortaya çıkar.”
Reggio’dan İlham Alan Müfredat
Öğretmenler çocukların ilgi alanlarına çok dikkat eder ve sınıfın kendisini çocukların anlamlandırmasını sağlamak ve kışkırtmak için “üçüncü öğretmen” olarak kullanır. Düş Mucitleri‘nde öğretmenler çocukları yakından gözlemler ve sonra onların yansımalarını sorgulamaya, işbirliğine ve eleştirel düşünmeye yol açan etkinlikler ve provokasyonlar planlamak için kullanırlar.
Düş Mucitleri’nde Müfredat aylar öncesinden hazırlanmaz, aksine çocukların katılımına ve sorularına doğrudan yanıt olarak günlük ve haftalık olarak ortaya çıkar ve gelişir. Öğretmenler, gerekli tüm “akademik” becerileri, sınıfın her köşesine yayılan ve kampüsümüzdeki güzel doğal açık alanlarımıza yayılan eğlenceli deneyimlere ustaca dokur. Aritmetik, okuryazarlık, bilimsel akıl yürütme, müzik, görsel sanatlar ve sosyal-duygusal beceriler, hem spontane oyunlara hem de öğretmen tarafından yönlendirilen etkinliklere entegre edilmiştir.
Düş Mucitler’inde
Öğrenmenin öncesinde oluşturulması gereken Sosyal Duygusal gelişimin ve güven duygusunun ne kadar değerli olduğunun bilincinde olan kurumumuzun önceliği öncelikle ebeveynlerimizin güvenini temin etmek ve sonrasında çocuklarımıza güven ortamı yaratarak bu duyguyu hissettirmektir.
Sosyal Duygusal gelişim için güven duygusunun sağlanması sonrası; öğrenme tamamı ile merak odaklı, çocuğun merakına dokunmayı hedefleyen; felsefik sorgulama, yöntemleri ile 3.Çevrenin öğretmen olarak kabul edildiği doğanın ve gerçek yaşamın atölye alanlarına taşındığı, oyun, deney, deneme yanılma yöntemleri kullanılarak çocukları sıkmadan, liderlik ruhlarını geliştirerek gerçekleştirilir.
Düş Mucitleri‘nde çocuklar yarışmak zorunda değildir ve bu strese sokulmaz, her çocuk kendi hızında ve yeteneklerini farkına vararak gelişir.
İKİ DİLLİ ALTERNATİF EĞİTİM
( ULUSLARASI AKREDİTE SİSTEM )
İnsan hayatında altın dönem olan 0-6 yaş dönemi doğal öğrenme yeteneği ve yüksek merak dürtüsü, araştırma ve keşfetme isteği ile yeni bilgi kazanmada yetişkinlere oranla çocuklarda çok büyük avantaj sağlar. Bilimsel araştırmalar 0-6 yaş döneminde yabancı dil ediniminin en etkili yolunun dili günlük yaşam içinde kullanmak yolu ile maruz bırakma yöntemi ile olacağını göstermiştir.
Düş Mucitleri bu bilimsel gerçeklerden hareket ile çoklu zeka kuramına göre düzenlenmiş Uluslararası Akredite İngilizce programını alternatif eğitim programına entegre ederek 2 yaştan itibaren tam zamanlı olarak iki dilli eğitim vermektedir.
Düş Mucitleri Atölyelerimizde 2 Yönderimiz bulunur, biri İngilizce diğeri Türkçe iletişim kurar. Merak Sorgularına göre İngilizce Merkezleri oluşturulur ve günlük yaşam içinde dil kazanımı gerçekleştirilir. Çocuklar meraklarına uygun kalıpların dışında; yönerge ve günlük yaşam dilini yaşayarak, yerinde ve hayatın içinde bir deneyim olarak kazanır; zorlama, ezber ve kalıplaşmış geleneksel yaklaşımlardan uzak durulur.
İngilizce programımız eleştirel düşünmeyi geliştiren, kişisel farkındalık yaratan, diğer kültürlere karşı anlayış geliştiren, enternasyonalizm ve çok dilliliği teşvik eden temel beş teması ve hedef kazanım davranışları bulunmaktadır.
Yabancı dil programımızın alt yapısında altı tane disiplinler arası içerik öğrenme alanını mevcuttur: (1) Dil Sanatları; (2) Sosyo-Duygusal Beceriler; (3) Aritmetik; (4) Yaratıcı ve Görsel Sanatlar; (5) Bilimler; (6) İnce ve Kaba Motor Becerileri.
Bir Muci Kids
ÖZGÜR DÜŞÜNÜR
ARAŞTIRIR
SORGULAR
CANLIYA DUYARLIDIR
“BİZ” BİLİNCİNE SAHİPTİR
MERAKLIDIR
DOĞAYI SEVER
ÜRETİCİDİR
YARATICIDIR
ESNEKTİR
Bir Muci Kids
ÖZGÜR DÜŞÜNÜR
ARAŞTIRIR
SORGULAR
CANLIYA DUYARLIDIR
“BİZ” BİLİNCİNE SAHİPTİR
MERAKLIDIR
DOĞAYI SEVER
ÜRETİCİDİR
YARATICIDIR
ESNEKTİR
Bizimle İletişime Geçin
Tüm soru, öneri ve şikayetlerinizi bizimle paylaşmak veya iletişime geçmek için iletişim formunu doldurabilirsiniz.
